2026年8月12日，成人卡通 举办“两校名师讲堂”，特邀清华大学孙富春教授作了题为“具身智能视角下的人才培养路径探析”的学术讲座。本次活动由成人卡通 院长王莹洁教授主持，成人卡通 科研骨干教师及部分研究生代表参加。

讲座中，孙富春教授提出三条核心培养路径：一是课程设计具身化，将编程、机器人、传感器等具身智能技术引入课堂，让学生在“搭建-调试-互动”中理解智能原理；二是教学方法体验化，推广项目式学习与模拟仿真，鼓励学生通过动手操作与身体参与建构知识；三是评价方式过程化，关注学生在人机协作、问题解决中的真实表现，而非单一笔试结果。报告进一步建议建设低成本具身智能实验平台，开展教师具身教学能力培训，并推动家校社协同创设丰富的交互环境。通过上述路径，旨在培养具备身体力行意识、人机协作能力与创新思维的未来人才，回应智能时代对教育变革的深层需求。

报告现场气氛热烈，互动环节师生踊跃提问。本次报告为烟大成人卡通 师生带来了形式化方法前沿发展的深刻洞察，极大地激发了大家的求知热情与创新思考。

专家简介：

孙富春，清华大学计算机科学与技术系教授，博士生导师，IEEE/CAAI /CAA Fellow, 国家杰出青年基金获得者;兼任计算机科学与技术系长聘教授委员会副主任，清华大学具身智能及机器人研究院副院长，清华大学人工智能研究院智能机器人中心主任。兼任中国人工智能学会副理事长，中国自动化学会监事和中国认知科学学会常务理事。兼任国际刊物《Cognitive Computation and Systems》，《AI and Autonomous Systems》主编，《CAAI Artificial Intelligence》执行主编，国际刊物《IEEE Trans. on Fuzzy Systems》副主编，刊物《Robots and Autonomous Systems》和《International Journal of Social Robots》编委。

    作者：郑强   责任编辑：王莹洁   审核：段昕